Matematik öğretmeni 'doğru' ve 'nokta'yı ispatlayana 50 bin TL ödül verecek

Diyarbakırlı matematik öğretmeni Nazım Yokuş, matematiğe yepyeni bir bakış açısı kazandırdı. Geometride çok sayıda veri hatası tespit ettiklerini belirten Yokuş, doğru ve noktanın varlığını ispatlayana 50 bin TL vereceğini söyledi.

Diyarbakır’da matematik öğretmeni olarak 23 yıldır eğitim veren Nazım Yokuş, yaptığı çalışmaların ardından önemli bir iddia ortaya attı. Yokuş, matematikte birçok veri hatası gördüklerini ve geometride nokta ile doğrunun varlığını ispatlayana 50 bin lira ödül vereceklerini aktardı. Matematikte birçok veri ve mantık hatası olduğunu gördüklerini belirten Yokuş, konu hakkında yaptığı açıklamada şu ifadeleri kullandı:

"BİR ELMA İLE DİĞER ELMANIN TOPLAMINA İKİ ELMA DİYORLAR"

"Daha önce de bir soru sormuştuk, ödülü ise 50 bin lira olarak belirlemiştik. Sorduğumuz soruda birçok kişi o sorunun cevabının olmayacağının kanaatine vardı. Biz o zamanda da söylemiştik yaptığımız çalışmaların yanlış mı ya da doğru olduğunu belirterek sorunun cevabını web sitemize göndermelerini istemiştik. Şu anda yaptığımız çalışma ise üç tane temel üzerine kuruludur. Bunlardan bir tanesi ilkokul ile ortaokullarda öğrencinin kafasında zihinlerini sınırlıyorlar. Örneğin bir elma ile bir diğer elmanın toplamına iki elma diyorlar. Oysa siz toplama işlemlerini elmalar ile söyleyemezsiniz. Benim ana hedefim, mantığın sorgulanabilir ve araştırılabilir bir matematiğin çocuklarımıza öğretilmesidir" dedi.

"BİLMEDİĞİMİZ BİR YORUM YAPABİLİRLER"

50 bin liralık ödül için sorularını açıklayan Yokuş soruları şöyle ifade etti: “Biz üç ana temel üzerinde duruyoruz. Bunlardan biri noktadır. Noktanın zaten tanımsız olduğunu ve ispatının yapılamayacağını matematikten anlayan herkes bilir. Ama biz öğrencilerimizin bizim bilmediğimiz bir yorum yapabileceğini düşünüyoruz. Nokta’nın ispatını yapana 50 bin lira ödül vereceğiz. Bir diğer sorumuz ise doğrudur. Doğrudan kastımız felsefik doğrudan kast etmiyoruz. Geometrideki doğrudan bahsediyoruz. Doğrunun da ispatını yapan öğrenci, öğretmen veya akademisyen arkadaşlarımıza 50 bin lira ödül vermeye hazırım. Çünkü bunlar merak ettiğim kişisel konulardır."

"MATEMATİĞİ TAM OLARAK KEŞFETMEMİŞİZ"

Üçüncü bir soru daha olduğunu belirten Matematik öğretmeni Yokuş, "Üçüncü sorum ise eşitsizlik sorusudur. Eşitsizlik sorusunda matematik kurallarına göre iki çözüm yapıyoruz. İkisi de mantık ve matematik kurallarına gayet uyumludur, ama ikisinde de ayrı iki sonuç çıkıyor. Bu ayrı sonuç çıkması matematiğin kusuru mudur? Belki de biz daha matematiğin keşfedilmesi gereken yerlerini tam olarak keşif etmemişiz. Ne yapmışız, Avrupa’dan gelen matematiği ezberlermişiz ve üzerine herhangi bir şey katmıyoruz. Benim amacım bunun üzerine bir şeyler katmak, matematiği oyun tabanlı ve neşeli bir şekilde öğrencilerimize öğretmektir” şeklinde konuştu.